中山市沙溪理工学校“专业对接产业”造就有为职教
时间：2015-01-28 16:07:44
脚踏实地从本土出发
作为中山市第一家中等职业学校，1991年创建之时，中山市沙溪理工学校的使命就非常明确：依托和服务当地经济，培养适应当地产业发展所需的人才，发展特色职业教育。经过5年时间的建设，沙溪理工学校从最初只有2个班、17位教师，成为全国首批国家级重点中等职业学校，如今已发展成为拥有80多个教学班、200多位教师、5000多名学生的职教名校，办学力量辐射到广东省东西两翼贫困地区。
近5年来，沙溪理工学校不仅在校内建成了产学研一体化的中山市休闲服装工程研究开发中心、国家级服装专业实训基地和国家级纺织品质检中心，还聘请了中国服装设计师协会副主席张肇达等一批优秀服装设计师、清华大学美术学院染服系主任肖文陵教授等全国知名学者担任学校专业建设指导委员会的专家顾问，与100多家企业、20余家高校合作。
向知名院校借力
地方发展对人才的多元化需求为沙溪理工学校的发展提供了广阔的空间。学校逐步实施了以产学研结合为基础的“专业对接产业”的全局性改革，推动“名师名企名校引领专业发展”工程。
与知名院校携手，向高校科研“借力”。通过多方努力，沙溪理工学校与国内多家知名院校建立了合作关系，取长补短，在科技研发方面取得了较大进展。目前，该校已经与广州美院、湖北美院、重庆师大服装学院、华南农大艺术学院、中国劳动关系学院等建立了产学研合作关系，成为这些高校的毕业生综合实习基地。
2011年，沙溪理工学校又加紧筹建“中国·沙溪创意设计园”。
文化引领有为才有位
以技能为核心，沙溪理工学校实行分层教学、多元发展的人才培养模式，全面提高了教学质量，培养了在专业技能上拔尖、在就业市场上走俏的人才。
在2007~2011年连续5年的全国中等职业学校服装技能大赛上，沙溪理工学校师生选手代表广东省参赛，共夺得了9个一等奖、10个二等奖、13个三等奖的优异成绩，并连续两年获得学生技能作品展示全国特等奖和一等奖。
2010年5月，上海世博会开幕，沙溪理工学校与企业联手开发了根据温差变色的服装，在世博会上获特许经营，完成了服装产业链的全程参与，这证明了“专业对接产业”办学模式不容小觑的市场价值。
在教育服务经济、经济促进教育的良性循环中，沙溪理工学校主动承担了为产业发展破解人才难题的重任，积极探索职教改革新路，以“专业对接产业”的办学模式，走进产业纵深处，切实服务经济社会发展。（卢永辉 陈宇婷）
作为中山市第一家中等职业学校，1991年创建之时，中山市沙溪理工学校的使命就非常明确：依托和服务当地经济，培养适应当地产业发展所需的人才，发展特色职业教育。经过5年时间的建设，沙溪理工学校从最初只有2个班、17位教师，成为全国首批国家级重点中等职业学校，如今已发展成为拥有80多个教学班、200多位教师、5000多名学生的职教名校，办学力量辐射到广东省东西两翼贫困地区。
近5年来，沙溪理工学校不仅在校内建成了产学研一体化的中山市休闲服装工程研究开发中心、国家级服装专业实训基地和国家级纺织品质检中心，还聘请了中国服装设计师协会副主席张肇达等一批优秀服装设计师、清华大学美术学院染服系主任肖文陵教授等全国知名学者担任学校专业建设指导委员会的专家顾问，与100多家企业、20余家高校合作。
向知名院校借力
地方发展对人才的多元化需求为沙溪理工学校的发展提供了广阔的空间。学校逐步实施了以产学研结合为基础的“专业对接产业”的全局性改革，推动“名师名企名校引领专业发展”工程。
与知名院校携手，向高校科研“借力”。通过多方努力，沙溪理工学校与国内多家知名院校建立了合作关系，取长补短，在科技研发方面取得了较大进展。目前，该校已经与广州美院、湖北美院、重庆师大服装学院、华南农大艺术学院、中国劳动关系学院等建立了产学研合作关系，成为这些高校的毕业生综合实习基地。
2011年，沙溪理工学校又加紧筹建“中国·沙溪创意设计园”。
文化引领有为才有位
以技能为核心，沙溪理工学校实行分层教学、多元发展的人才培养模式，全面提高了教学质量，培养了在专业技能上拔尖、在就业市场上走俏的人才。
在2007~2011年连续5年的全国中等职业学校服装技能大赛上，沙溪理工学校师生选手代表广东省参赛，共夺得了9个一等奖、10个二等奖、13个三等奖的优异成绩，并连续两年获得学生技能作品展示全国特等奖和一等奖。
2010年5月，上海世博会开幕，沙溪理工学校与企业联手开发了根据温差变色的服装，在世博会上获特许经营，完成了服装产业链的全程参与，这证明了“专业对接产业”办学模式不容小觑的市场价值。
在教育服务经济、经济促进教育的良性循环中，沙溪理工学校主动承担了为产业发展破解人才难题的重任，积极探索职教改革新路，以“专业对接产业”的办学模式，走进产业纵深处，切实服务经济社会发展。（卢永辉 陈宇婷）
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