日前，国务院正式印发《教育发展“十五五”规划》，提出到2030年，教育强国建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制更加完善，德智体美劳全面培养体系更加健全，立德树人成效更加显著，人民群众教育获得感显著增强，教育对科技和人才的支撑更加有力，学习型社会基本形成，我国教育的国际影响力、竞争力和话语权显著提升。

《规划》围绕适应学龄人口变化、支撑国家重大战略、服务现代化产业体系建设，对完善教育资源前瞻布局、强化教育区域布局、优化人才培养布局进行系统部署，并对教育强国建设、产教深度融合、学科专业动态调整、现代职教体系建设等提出具体要求。

作为支撑纺织服装产业转型升级的人才根基，全国纺织服装类高等教育与职业教育将迎来一轮全方位变革。《规划》明确提出专业设置紧密对接产业链、推进交叉学科建设、搭建行业产教共同体，为纺织服装教育适应产业数字化、绿色化、高端化发展划定清晰路线，打通人才培养与产业需求之间的壁垒。

《规划》强调，强化教育对科技和人才的支撑作用，进新一轮“双一流”建设。自主科学确定“双一流”标准，强化国家使命引领、战略驱动的前瞻性、体系化布局。聚焦优势学科和战略急需适度扩大“双一流”建设范围，突出学科交叉、产教融合、科教融汇、数智赋能，加强基础学科建设，促进应用学科与基础学科协调发展，大力发展新兴交叉学科，打造拔尖创新人才培养主阵地、基础研究主力军和重大科技突破策源地。

启动高水平应用型本科高校“双优”建设。以办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀为目标，支持建设一批高水平应用型本科高校，打造应用基础研究、技术创新和应用型创新人才培养高地，引领带动应用型本科高校聚焦重点产业链培育优质特色学科专业集群，提高区域经济社会发展适配度、服务行业产业精准度、创新成果社会认可度。建设200所左右高水平应用型本科高校、在有条件的本科高校建设若干优质特色学科专业，建设现代产业学院和关键领域专业特色学院。推动高校与地方、行业企业共建区域产教融合创新平台、区域发展智库、工程技术创新中心、技术转移转化平台。

布局建设100个左右国家市域产教联合体和20个左右国家行业产教融合共同体，围绕重点领域布局建设200个产教融合实训基地、20个左右未来实训中心，支持一批高水平职业院校更新先进实训设备。建设60所左右高水平高等职业学校和160个左右高水平专业群，围绕重点产业链、智能经济、国际经贸合作等持续布局。打造一批办学特色鲜明的高水平职业本科学校，建设一批优质中等职业学校和专业。培育一批优质技师学院和100个优质专业。推动职业教育专业设置紧密对接产业链创新链需求，在重点领域实施高技能人才集群培养计划。培养一批具有海外服务能力、支撑企业出海的高技能人才。

《规划》提出健全高等教育学科专业设置调整机制，鼓励支持高校超常规布局急需学科专业，优化提升传统学科专业，全面提高学科专业设置适配度。对于纺织服装教育而言，这意味着传统老旧专业将进行优化提升。与此同时，院校将重点增设一批契合新质生产力的新兴方向，以及新型跨学科交叉专业。

在办学布局上，政策引导教育资源向产业集群集聚。产业聚集地的高校与职校，将优先获批特色专业建设名额；中西部院校侧重承接服装供应链人才培养，全国纺织服装教育布局将和产业布局同频匹配，破解区域人才供需失衡难题。

中国工程院院士、武汉纺织大学党委书记徐卫林指出，当前我国纺织产业正加速向高端化、智能化、绿色化和跨界融合方向发展，对复合型、创新型人才的需求日益迫切。破解高校人才培养与产业需求之间的结构性错位，关键在于以产教融合为抓手，通过校企协同、平台共建、师资互聘、资源共享等方式提升人才培养质量。

中国纺织工业联合会副会长李陵申表示，面对新形势，人才是第一资源，创新是第一动力，应进一步优化人才保障体系，推动企业深度参与教育体系建设，完善行业人才评价机制，搭建高层次复合型人才培养平台，以人才支撑纺织强国建设。